La formation en entreprise
Que vous soyez une grande ou une petite entreprise, notre réseau de formateurs expérimentés et professionnels nous permet de proposer des formations de grandes qualités. Nous avons aussi créé des plaquettes avec des idées d'objectif dans votre domaine. Si vous avez aussi des idées, faites-les-nous partagées ! Nous sommes à votre écoute.
Nous pouvons vous proposer des formations sur mesure, co-construite ensemble !
AFEST : Action de Formation en Situation de Travail
Accompagnez vos salariés dans leur apprentissage
La Loi Avenir du 5 septembre 2018 précise une nouvelle définition pour l’action de formation: “un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel. Il peut être réalisé en tout ou partie à distance. Il peut également être réalisé en situation de travail”. ( Art. L. 6313-2).
L’AFEST, ou Action de Formation En Situation de Travail, est une approche pédagogique qui permet de former les salariés directement sur leur lieu de travail, en situation réelle.
1. Apprentissage concret et pratique : L’AFEST permet aux salariés d’apprendre en faisant, en s’impliquant directement dans des tâches réelles et concrètes. Cela favorise une assimilation plus efficace des connaissances et compétences, et facilite ainsi leur application dans la pratique professionnelle.
2. Personnalisation de la formation : L’AFEST est adaptée aux besoins spécifiques de chaque salarié et de son poste de travail. Les compétences sont développées en lien direct avec les missions et responsabilités de chacun, ce qui permet une montée en compétences ciblée et pertinente.
3. Motivation et responsabilisation des salariés : En participant activement à leur propre formation, les salariés se sentent responsables de leur développement professionnel. Cette autonomie et implication accrues contribuent à renforcer leur motivation et leur engagement envers leur travail.
4. Renforcement de l’intégration et de la collaboration : L’AFEST favorise les échanges et la coopération entre les différents acteurs au sein de l’entreprise. Les formateurs, les collègues et les managers sont amenés à collaborer et à partager leurs expertises, ce qui renforce la cohésion et facilite l’intégration des nouveaux salariés.
5. Gain de temps et d’efficacité : En formant les salariés directement sur leur lieu de travail, l’AFEST évite les déplacements et les interruptions liées à la formation externe. Cette approche permet donc de gagner du temps et d’optimiser l’efficacité de la formation, en limitant les perturbations dans le quotidien professionnel.
Formation DISC : 4 couleurs
La formation DISC est un outil d’évaluation et de formation au développement personnel et professionnel. Il s’agit d’un modèle comportemental qui permet de comprendre les traits de personnalité et les styles de communication d’une personne.
La formation DISC se base sur quatre dimensions principales : la Dominance (D), l’Influence (I), la Stabilité (S) et la Conformité (C). Chaque individu a une combinaison unique de ces traits, qui détermine leur manière de se comporter, de communiquer et de réagir aux différentes situations.
L’objectif de la formation DISC est d’aider les individus à mieux se connaître, à comprendre leur style de communication et à développer des compétences relationnelles efficaces. Cela peut notamment inclure l’apprentissage de stratégies de communication adaptées aux différents styles de personnalité, la gestion des conflits, le leadership et la gestion d’équipe.
La formation DISC peut être utilisée dans de nombreux domaines, tels que le développement personnel, les ressources humaines, le coaching, le management, la vente et la communication interpersonnelle. Elle peut être dispensée sous forme de séminaires, d’ateliers ou de formations en ligne, et peut être adaptée aux besoins spécifiques de chaque individu ou organisation.
- 1 journée
- 5 personnes
- Tests & Supports
- 2 journées
- 5 personnes
- Test & Supports
- Comment travailler avec les autres couleurs
"La Gamification" dans l'action de formation
Imaginons la formation de demain !
La gamification en formation est l’utilisation de mécanismes de jeu pour favoriser l’engagement, la motivation et l’apprentissage des apprenants dans un contexte de formation. Elle vise à rendre l’expérience d’apprentissage plus ludique, interactive et attrayante en intégrant des éléments de jeu dans le processus pédagogique.
Par exemple, cela peut inclure l’utilisation de quiz interactifs, de niveaux de progression, de récompenses virtuelles ou physiques, de tableaux de classement pour susciter la compétition, d’histoires narratives pour créer une immersion, etc. L’idée est d’utiliser les principes du jeu pour stimuler l’attention, la participation active et la rétention des connaissances chez les apprenants.
Le renforcement de l’engagement du collaborateur
Grâce à la gamification, le collaborateur va se prendre « au jeu ». Non seulement l’engagement de l’apprenant augmente mais aussi son esprit de collaboration au sein de l’équipe. En effet, cette collaboration permet de faciliter l’ancrage des acquis. Au-delà de son aspect ludique, la gamification de la formation responsabilise le salarié et le rend acteur de son propre apprentissage.
Des études ont montré que l’engagement dans une activité favorise la mémorisation à long terme. Le fait de participer à une activité et de s’y intéresser contribue à intégrer les apprentissages de manière plus profonde.
Les soft skill : une évidence
Les soft skills, aussi connues sous le nom de compétences douces ou compétences comportementales, sont les compétences non techniques et personnelles qui influencent la façon dont nous interagissons avec les autres et exerçons notre travail. Elles comprennent des compétences telles que la communication, la résolution de problèmes, la pensée critique, la gestion du temps, l’empathie, la créativité, la collaboration, l’adaptabilité et le leadership. Les soft skills sont essentielles dans un environnement de travail où la capacité à travailler en équipe, à communiquer efficacement et à s’adapter aux changements est de plus en plus importante. Elles complètent les compétences techniques et permettent aux individus de mieux se comprendre, de comprendre les autres, de gérer les conflits et de s’adapter aux évolutions du monde du travail.
Les soft skills à maîtriser en entreprise sont :
La résolution de problèmes, la confiance, l’intelligence émotionnelle, l’empathie, la communication, la gestion du temps, la gestion du stress, la créativité, l’esprit d’entreprendre…
Les atouts ....
- Apprendre autrement
- Cohésion d'équipe
- Recrutement
- Détecter des potentiels
- Dévoiler des talents
- Identifier des richesses en interne
- Reconnaissance en interne
Des évaluations
Tout comme les formations “classiques”, nous mettons en oeuvre des évaluations de fin de formation spécifique aux “Serious Games” qui permettront aux apprenants de se positionner dans l’acquisition et leur savoir être.
Nous accompagnons aussi l’entreprise dans l’analyse de ces évaluations pour découvrir le potentiel de chacun de vos collaborateurs.
Développement Personnel en entreprise
Le développement personnel est une démarche globale de réflexion sur soi et de valorisation de son potentiel dans le but d’améliorer la qualité de sa vie et de réaliser ses aspirations profondes. Il peut toucher différents aspects de la vie : professionnel, personnel, spirituel, financier, relationnel, familial. Les actions et progrès constatés dans un domaine ont généralement des répercussions positives dans les autres.
L’optimisation du temps permet aux individus d’employer le plus efficacement possible le temps à leur disposition pour effectuer leurs tâches. À y regarder de plus près, cette notion ne touche néanmoins pas le fond du problème car ce n’est pas le temps que nous pouvons gérer, mais notre méthode de travail. C’est la raison pour laquelle la notion d’« autogestion » est de plus en plus utilisées ces dernières années pour tout ce qui concerne l’organisation personnelle et la gestion du temps. Il existe désormais de nombreuses méthodes différentes de gestion du temps grâce auxquelles les hommes peuvent hiérarchiser, planifier, exécuter et contrôler leurs tâches professionnelles.
Personnes en situation de handicap : Accès PMR – Entretien préalable pour définir les possibilités d’adapter l’accueil et l’accompagnement au sein de notre organisme.
La gestion du temps
- 3 jours (21 heures)
- Evaluations
- Présentiel
- Demandeurs d'emploi, Salariés
- Nous consulter
Dynamiser et enrichir son expression verbale
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Dynamiser et enrichir son expression verbale
Présenter et soutenir un projet professionnel devant du public, entretien d’embauche ou entretien individuel professionnel de fin d’année en perspective ? Pas de panique ! Vous n’iriez pas courir un semi-marathon sans quelques séances de préparation… Si on ne naît pas (toujours) bon orateur, on peut assurément le devenir. En la matière, un bon entraînement peut faire des miracles.
Personnes en situation de handicap : Accès PMR – Entretien préalable pour définir les possibilités d’adapter l’accueil et l’accompagnement au sein de notre organisme.
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Nous proposons aussi des formations en montées de compétences :
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